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《制取氧气第一课时》教学设计
《制取氧气第一课时》教学设计
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2022年实验室制取二氧化碳教学设计.docx
2022年实验室制取二氧化碳教学设计2022年实验室制取二氧化碳教学设计2022年实验室制取二氧化碳教学设计
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二氧化碳实验室制取的教学设计.doc
二氧化碳实验室制取的教学设计【说明】一 本节课被评为2002年全国 华东片 初中优质课评比一等奖二 教学说明：本节所学习的内容为CO2的实验室制法。这是教材中已经学过O2和H2制法基础上，又一次的气体制取。学习的过程是一个新旧知识相互作用的过程，是学生运用已有的知识技能不断获得新知识的过程。在此之前，学生可能还只是停留在对制O2和H2的知识的识记阶段，并不一定能自觉地将两者的制法进行分析、比较、归纳。所以，本节课的一开始，就通过对O2和H2制法的比较，深化学生对知识的理解，并能自觉地整理归纳出实验室制取气体的一般思路
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《实验室制取二氧化碳》教学设计.docx
《实验室制取二氧化碳》教学设计
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二氧化碳的实验室制取与性质教学设计.doc
二氧化碳的实验室制取与性质教学设计二氧化碳的实验室制取与性质教学设计二氧化碳的实验室制取与性质教学设计
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实验室制取二氧化碳的原理微课教学设计.doc
微课教学设计
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[原创]实验室制取二氧化碳教学设计 (1).doc
[原创]实验室制取二氧化碳教学设计 (1)
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实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质教学设计.docx
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质教学设计
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《实验室二氧化碳制取、收集》探究式教学设计.doc
45《实验室二氧化碳制取、收集》探究式教学设计 勉县第三中学 一、【教学目标】1、知识与技能： 认识实验室制取二氧化碳气体的原理和装置，利用设计的装置制取二氧化碳气体。 通过探究实验室制取二氧化碳气体
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二氧化碳的实验室制取与性质初中化学优秀教学设计(教案).pdf
二氧化碳的实验室制取与性质初中化学优秀教学设计(教案)二氧化碳的实验室制取与性质初中化学优秀教学设计(教案)二氧化碳的实验室制取与性质初中化学优秀教学设计(教案)
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初中化学_二氧化碳的实验室制取与性质教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
初中化学_二氧化碳的实验室制取与性质教学设计学情分析教材分析课后反思 一师一优课公开课用优秀课件
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向豆丁求助：有没有实验室制取二氧化碳教学设计40精41?

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