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让学生在课堂教学中放飞个性,寻找自我.doc
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 让学生在课堂教学中放飞个性,寻找自我 忽如一夜春风来, 新课程改革恰似生机勃勃,万象更新的春风吹进了校园,为课堂教学注入了新的活力,为现行的捆绑高压式教育注入了新鲜血液。它必将迎得 千树万树梨花开 。长期以来,在以高分为唯一目标的影响下,课堂变成了师生 买卖 知识的交易所。课堂生活变成了一种压抑、贫乏、困苦而艰难的生活方式。学生的主动性、创造性严惩压抑。更重要的是学生对学习生活的热情消退,取而代之的是厌倦、麻木。学习已成为学生不堪承担的重负。 quo
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(社会科学版)2011 寻找自我、实现自我的女性典范——《女勇士》中花木兰形象解读 (上海理工大学外语学院,上海 200093) 摘要:女英雄花木兰的故事广为流传,但汤亭亭笔下的“花木兰”虽然借鉴了很
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深刻反思自我剖析 寻找差距 完善自我尊敬的各位领导,老师们:大家好!今天,我们依据上学期期末质量检测考试成绩进行教学质量分析,前面许多老师做了教育教学经验交流是我听后感想颇深。深深的感到自己与别人差距
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寻找中国人的自我-一项fMRI研究.pdf
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认识自我团辅--寻找.doc
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寻找新的自我伍惠明《骨》中莱拉的文化认同的解读.pdf
伍惠明(Fae Myenne Ng)是继汤亭亭、谭恩美之后的又一位优秀华裔作家。其作品《骨》自问世以来,被多数美国评论家和读者认为仅是一部个人自传,而鲜有人会注意深藏于这个文学文本内的全新的华人移民的文化认同观。

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