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八年级上册导学案
八年级上册导学案
六年级上册导学案
六年级上册导学案

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人教版七年级英语导学案 上册全套2.doc
【课题】Start Unit1 sectionA 1a—2b 课时)【学习目标】 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh 八个字母。 【重点、难点】 1
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[一年级数学]人教版一年级数学全册导学案上册.doc
[一年级数学]人教版一年级数学全册导学案上册

自主学习·合作学习·探究学习·快乐学习

第一单元
一、内 容：准备课 二、教学目标： 1 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、使学生通过操作，初步知道“同样多” “多” “少”的含义，会用一一对应的方法比较 物体的多少。 3、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 三、教材分析： p2-3 页展现在学生面前的是“美丽的校园”，以小学为背景，使学生知道 自己已经是一名小学生了，同时校园内外的事物数量都用到 10 以内各数，且每种数量不 止一种， 给数数提供了尽可能多的信息资源。 p4-5 页集合图中的具体事物与 10 以内各数 对应，让学生认一认、读一读，了解学生认数、读数的情况。这里还不是正式教学生认 读。在本单元中只是初步了解学生数数、读数的情况，还不是正式的教学没有安排专门 的练习内容。教材通过引人入胜的“小猪帮小兔盖房子”的童话故事情境，引出学习内容， 单 元 教 学 计 划 引导学生自主探究，进行各种不同的比较，小兔和萝卜，小猪和石登，小兔和小鱼等比 较，充分感知“同样多”“多”“少”。充分利用教材的资源。 数主题图中的事物：充分地数 同一数量的事物。 数周围的事物：有意识地把数学活动引
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三年级上册数学导学案.doc
高效课堂导学案目的教学就是教会学生如何学，培养学生的学习能力。导学案是以学生为本，是教师与学生在传统教育理念上的角色的充分换位改变，教师由“灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变，学生由“接受式学为主”向“以研究性学为主”转变。高效课堂是教师放手让学生的思维跑着走，传统课堂是教师牵着学生走。学生能力从哪里来，首先来自于“开放”，不把学生的权利还给学生就不会有生成能力的可能，学生能力的培养需要的是土壤，客观讲现在的学生学习能力严重衰竭。对学生能力的培养是当今急需面对的问题.
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人教版小学数学五年级上册导学案.doc
姓名评价 审核人使用人 使用日期 使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑
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人教版新目标七年级英语上册精品全套导学案教案【师生共用 学习佳作】.doc
人教版新目标七年级英语上册精品全套导学案教案【师生共用复习学习佳作】 课时Unit Myname 课时）Section 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 2、学会介绍自己并
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人教版物理八年级上册全部精品导学案及单元测试题.doc
1.1声音的产生与传播一、学习目标1.通过实验探究，知道声音的产生和传播条件；2.能简单解释有关声现象的实例；3.知道声音在不同介质中的声速不同，知道空气中的声速；4.学习推理、归纳的方法；学习重点:
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人教版小学五年级数学上册导学案.doc
人学习内容P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。学习目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。重点难点
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[精品]新目标英语八年级上册全册导学案[154页].doc
Howoften do you exercise？ 1第1课时（总第1课时） 1第2课时（总第2课时） 4第3课时（总第3课时） 8第4课时（总第4课时） 11第5课时（总第5课时） 14第六，七课时
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小学一年级数学上册导学案全集.doc
小学一年级数学上册导学案全集课题：数一数 教学思路 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2--5 页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中
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人教版七年级历史上册导学案及答案全册.doc
人教版七年级历史上册导学案及答案全册人教版七年级历史上册导学案及答案全册人教版七年级历史上册导学案及答案全册
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