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尊重个体差异一阶段工作计划..doc
尊重个体差异一阶段工作计划.
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尊重个体差异一阶段工作计划.doc
尊重个体差异一阶段工作计划
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尊重学生个体差异第二阶段进展报告尊重学生个体差异第二阶段进展报告尊重学生个体差异第二阶段进展报告
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浅谈尊重幼儿个体差异.doc
幼儿教育个体差异 因人施教 带着初具倾向性的人格特征来到幼儿园时，我们所面对的是一个个活生生的、具有明显差异的个体。美国心理学教授加纳德就将人的智能分为八项（语言；逻辑——数学；空间；身体——运动；音
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是啊!他是多想融入到集体中,多想受到同学们的尊重啊!事后,我在课上表扬了他,后来我发现有更多的同学愿意帮助他,也听不到"拖后腿"三个字了.的确,作为老师,应...
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向豆丁求助：有没有尊重个体差异一阶段工作计划?

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