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[五年级其他课程]小学思品论文.doc
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农村小学《思品》课现状分析与研究 农村小学《思品》<br />
思品课是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成 和社会性发展的综合课程。新课程改革进行到今天,广大小学教师特 别是农村小学教师对思品课教学的实践与研究, 无论是在教学理念的 更换与吸纳,还是在教学实践中所遇到的的困惑及喜悦,都付出了极 大的热情和智慧,同时也引发了许多冷峻的思考。直面我们农村小学 的思品课教学现状, 特别是小学品德与生活 (社会) 的课堂教学现状, 真是不敢恭维!究其原因,除了各方面重视不够,教学硬件不足、资 源有限,教师队伍专业素质偏低以外,教育观念上存在差距也是重要 原因。现就其现状简单分析如下: 思品》课开设现状及分析: 一、 《思品》课开设现状及分析: 众所周知,教育行政部门既然开设《思品》课,肯定有其充分 而必要的理由!现在的课程改革虽说已经进行了好几年,可是在我们 农村乡校里面,思品课的开始现状不能不让人担忧! 现状调查结果展示及初步分析: 1、 现状调查结果展示及初步分析: 为有效做好研究分析, 笔者对我们教育辖区 6 所学校一到六年级 学生和相关老师进行随机调查活动。 从一定程度上了解现行农村思品 课教师能力、课堂教学准备、教学实施、教<a name="page"></a>
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向豆丁求助:有没有小学思品论文?