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课改情境下的小学语文新课堂
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小学情境作文基础训练.doc
针对中小学生作文现状，通过“六月雪”“小白兔”等实例从情景设置、训练要点、训练建议、巩固训练四大方面进行训练，锻炼了学生写景状物的能力，增强了学生的形象思维能力，是提高中小学生作文水平的最佳模范
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小学语文情境教学.doc
小学语文情境教学江苏省南通师范第二附属小学特级教师李吉林同志，从六十年代开始，长期致力于小学语文教学的改革与研究，创造、构建了“情境教学”的理论体系，并将该理论应用于识字、阅读、作文教学之中。下面对
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