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小学数学知识点精讲汇总
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刍议
农村
小学
信息技术与
数学
课程
教学
的
有效
整合(
教学
资料)
.doc
Doc-3LL2L9;本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,537字,word格式文档。内容摘要:现代信息技术在小学数学教学中的作用,对基础教学过程的扩展和补充,进一步丰富课外教学资源,农村小学信息技术与数学课程教学的整合情况,农村信息化教学起步较晚,信息技术的应用仍不成熟,农村小学教育并不常用信息化教学方式,农村小学教师信息化教学手段落后,不擅长资源整合,农村小学教育理念不先进,整合过程常出问题,农村小学信息技术与数学课程教学的整合策略,现代信息技术下小学数学多元教学模式研究,网络化教学模式精简教学过程——微课的运用,情景化教学模式展示教学过程——增强直观性,现代信息技术下小学数学几何图形教学过程的分层策略,夯实基础知识教学——精简,多练,提升学生数学专业水平——提升能力,兴趣为主,现代
ameinana
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基于线段图
有效
运用的
小学数学教学
策略
刍议
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基于线段图有效运用的小学数学教学策略刍议基于线段图有效运用的小学数学教学策略刍议基于线段图有效运用的小学数学教学策略刍议
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《
小学数学
概念
教学刍议
》"舟山市
小学数学
培训活动"
.ppt
2011年8月南海实验小学“舟山市小学数学学科培训”《小学数学概念教学刍议》“舟山市小学数学学科培训”南海实验小学 2011.81.概念及数学概念的定义(1) 概念是经过感知
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基于深度学习的
小学数学有效教学
策略
刍议
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基于深度学习的小学数学有效教学策略刍议基于深度学习的小学数学有效教学策略刍议基于深度学习的小学数学有效教学策略刍议
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的
有效
引导策略
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美术
教学
论文10篇:
刍议小学
美术
有效
课堂之良策
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刍议小学数学
与
小学
科学的
有效
融合
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刍议小学数学与小学科学的有效融合刍议小学数学与小学科学的有效融合刍议小学数学与小学科学的有效融合
Baige-JL
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刍议
如何将
小学
科学与
小学数学
进行
有效
融合
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刍议如何将小学科学与小学数学进行有效融合刍议如何将小学科学与小学数学进行有效融合刍议如何将小学科学与小学数学进行有效融合
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刍议小学
语文课内外阅读的
有效
衔接(
教学
资料)
.doc
F-0DDKCT;关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文文档。正文共3,147字,word格式文档。内容摘要:激发学生自主阅读的兴趣,课内外有效融合,依“法”导读,根据课文的作者引导延伸学生的阅读,根据教材的主题选定课外拓展阅读的内容,根据课文背景选定课外拓展阅读的内容,根据选自名家名作的课文选定课外拓展阅读的内容,根据课文的写作方法拓展学生的阅读,开展课外阅读活动,参考文献。
aniulove
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刍议
低年级
小学
英语课堂
有效
互动
教学
途径
.docx
刍议低年级小学英语课堂有效互动教学途径刍议低年级小学英语课堂有效互动教学途径刍议低年级小学英语课堂有效互动教学途径
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