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小学高年级语文习作生活化教学的实践和探索.docx
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小学高年级语文习作教学生活化的实践研究姓名：莫玉香 年级：２０１１级 研究方向：基础教育课程研究 中文摘要 专业：课程与教学论 指导老师：陈菊教授 小学阶段是儿童初步探究世界，认识世界的起步阶段，这个
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