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七、布置作业.txt
八年级下册教学设计第一单元教学总体设计 扬州中学教育集团树人学校 七、布置作业 1、抄写词语 2、朗读课文 第二课时 一、复习旧课 学生交流从报纸杂志或网上了解到的沙漠里的奇怪现象，并用科学道理加以说
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分层布置作业叙事.doc
初中数学作业设计实践应用陕西省商南县初级中学 课题编号：SGH1341课题组组长：段开强 针对初中数学设计低效、无效的原因分析，我通过反复地实验研究，最终探索出以下的矫正策略。1．作业要有趣味性 做作
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五、布置作业.txt
教学目标知识目标 1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 2．了解司马迁对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起的重要作用。 能力目标 1．积累文中重要的生词，归纳
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五、布置作业.txt
五、布置作业1、背诵并默写《春日偶成》。 2、改写《春日偶成》。（将古诗变为白话文） 3、办手抄报：“诗歌里的春天”。（选做） 六、板书设计： 江南春（杜牧） 莺啼绿映红（写景） 村郭酒旗风 南朝寺（
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如何分层布置作业.doc
如何分层布置作业
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布置作业的原则 布置作业的基本要求.doc
布置作业的原则 布置作业的基本要求
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分层布置作业浅谈.pdf
谈刘永忠(无锡立信职教中心校，江苏无锡 214063)摘 本文以分层布里作业为“减负”的切入口，大胆尝试必做题、选做题和提高题三类课后作业。让后进生满意地完成老师布里的必做基础题，让中等生高兴地解决老
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2013马克思主义政治经济学布置作业.doc
1.如何理解马克思主义政治经济学阶级性和科学性的统一？答：（1）政治经济学的阶级性。政治经济学研究对象的特殊性决定它和其他社会科学一样，具有鲜明的阶级性。对于某种特定性质的生产关系；各个阶级都从本阶级
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小学教师怎样布置作业.txt
小学教师怎样布置作业小学教师怎样布置作业小学教师怎样布置作业
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分层布置作业实施方案.docx
塘溪镇校“加强作业管理，实施分层作业”实施方案（讨论稿） 为全面贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》和《鄞州区教育局关于进一步加强中小学作业管理实施分层作业意见》，进一
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