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同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各一幅。 新《幼儿园教育指导纲要》对于幼儿健康教育目标指出:生活卫生习惯良好,有基本自理能力;指导必要的安全保护常识,学习保护自己。活动的目标是教育活动的起点和
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师:小二班的小朋友真不错,徐老师在桌子上准备了一些东西,请小朋友看一看,玩一玩,然后举手告诉老师:桌子上有什么?你是怎么发现的?幼儿操作后,提问:桌子上有什么?你是怎么发现的? 1.了解牙齿的结构学会
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小班我的五官教案反思.doc
小班我的五官教案反思
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小班教案认识五官反思.doc
小班教案认识五官反思一、设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作等方法、学习发现问题、分析问题和解决
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小班语言教案认识五官幼儿园认识五官教案】.doc
小班语言教案认识五官【幼儿园认识五官教案】
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小班英语教案认识五官认识五官 ——中班英语活动 1. 知道五官四个单词,记住并能够正确发音; 掌握“this my+五官”这个简单句型; 2. 能够指认并用英语句型说出自己的五官; 3. 体会学习英语
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幼儿小班英语教案认识五官认识五官 Teaching Aims 1、正确识别面部器官:眼、耳、鼻、嘴。 2、能够区分单复数的器官名称。 3、单词:eye、ear、nose、mouth 短语:touch
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小班保护五官教案.doc
小班保护五官教案
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小班教案五官用处大.doc
小班教案五官用处大
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认识五官小班教案导入.doc
五个好朋友---小班综合活动设计 男孩头像一幅、保护五官的 图片 教师小结::我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子,一个眉毛;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。(出示字宝宝,眼

向豆丁求助:有没有幼儿园小班健康我的五官?