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【幼儿园教育论文】关注幼儿情绪,促进心理健康.doc
【幼儿园教育论文】关注幼儿情绪，促进心理健康【幼儿园教育论文】关注幼儿情绪，促进心理健康【幼儿园教育论文】关注幼儿情绪，促进心理健康
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幼儿情绪管理.ppt
4.影响孩子智商情绪智力 一、认识情绪情绪没有好坏（感受没有好坏之分）， 但是表达方式有好坏之分 负面情绪也有正面价值 二、管理情绪 5.做出决定1、合理的生活制度、丰富的生活内容，让幼儿处于愉快情绪
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幼儿情绪管理.doc
好；相反地，如果你和孩子能处理当下的情绪，从事让自己好过一些的活动，这样，心情才可能改善，然后，再进一步寻求解决问题的方式，比如择期再出游。谈到协助儿童处理负面情绪时，要从两方面来探讨，一是父母自己的
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班级管理幼儿情绪.doc
对新幼儿教师的几点建议一、尽快了解每个幼儿、尽快熟悉班级环境。 二、积极主动和班级成员合作做好保教工作。 三、在幼儿园工作要做到三心和三勤。 四、宽严相济，爱之有度。 五、树立安全第一的思想。 六、满
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如何稳定幼儿情绪.doc
如何稳定幼儿情绪
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社会情绪发展与幼儿情绪教育.pdf
社会情绪发展与幼儿情绪教育
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幼儿情绪障碍案例分析.doc
幼儿情绪障碍案例分析
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浅谈幼儿情绪管理.doc
关键词：情绪管理 家园合作 幼儿教育 2.1家庭因素的影响 2.2幼儿园环境因素的影响 2.3生理特征的影响 2.4家园沟通脱节 3.1尊重是管理负面情绪的前提 3.2理解是管理负面情绪的基础 3.3
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小班幼儿情绪的教案.doc
小班幼儿情绪的教案
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幼儿情绪游戏活动教案.doc
一、荡秋千。每天荡秋千20 分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加 80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。 四、水中跑。可在泳池、河边、海边浅水区进行，长期坚持不仅令孩子变
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向豆丁求助：有没有幼儿情绪?

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