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张怀瑾 玉堂禁经.doc
夫人工书,须从师授。必先识势,乃可加功;功势既明,则务迟涩;迟涩分矣,无系拘跔;拘跔既亡,求诸变态;变态之旨,在于奋斫;奋斫之理,资于异状;异状之变,无溺荒僻;荒僻去矣,务于神采;神采之至,几于玄微,
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8.19张怀瑾初一英语教案.doc
1课外辅导‎专家 龙文教育扬‎ 州训导部 龙文教育学‎科教学案 教师:舒跃 学生:张怀瑾 日期:2012-8-19 星期:六 时段:3:00-5:00 学情分析张怀瑾基础‎不是太好,对某些常见‎词汇和
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8.28张怀瑾初三英语教案.doc
龙文教育学‎科教学案教师:舒跃学生:张怀瑾 日期:2012-8-27星期:一 时段:3:00-5:00课 题初三中考阶‎段重点词组‎及语法学情分析张怀瑾基础‎不是太好,对某些常见‎词汇和初中‎所涉及的
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[word格式] 论张怀瑾书法批评之艺术特色.doc
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张怀瑾书论美学思想初探.doc
张怀瑾书论美学思想初探苏州大学学位论文使用授权声明 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定, 即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学
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张怀瑾书法批评之艺术特色.pdf
论张怀瑶书法批评之艺术特色 【摘要】 张怀璀是中国书法批评史上卓有成就的大家,其书法批评极具审美特性。在 张怀璀书论 中常采用的批评方法有以境象喻书,以事理喻 书,精炼性词汇概括等。这些 批评方法创造
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宋吉昊:张怀瑾为什么用"估"品评书法.doc
宋吉昊:张怀瑾为什么用“估”品评书法宋吉昊:张怀瑾为什么用“估”品评书法宋吉昊:张怀瑾为什么用“估”品评书法

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