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忆我的父亲
徐公美
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徐公美
:民国时期电影教育的倡导者
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徐公美
:民国时期电影教育的倡导者(论文)
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F-0WFV6F;关于“生活休闲”中“社会民生”的论文参考范文文档。正文共12,599字,word格式文档。内容摘要:引言,徐公美及其主要贡献概述,徐公美电影教育的重要思想与观点,电影是娱乐,电影是产业、亦是教育,电影是“艺术性与企业性的统一,徐公美对“电影与教育”关系的认识,教学+电影”与“教学x电影,年,徐公美非常时期的电影教育方针,电影教育发展应由政府统一管制,关于国际影片交流,提出要严格控制,徐公美之电影教育管理思想,提出“电影场”概念,电影场电影教育的实施方法,引进国外先进经验,构建中国化电影教育体系,对教育技术(电化教育)发展的启示,关注电化教育自身历史研究的重要性,教育、技术和人三者之间的关系,教育技术学科的本土化问题,参考文献,陈斯正.现代电化教育[D].武汉:国立武汉大学哲学教育系学位论文,
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逮(痛知音之难遇,伤门人之莫逮) 劝勉,鼓励 劝(果行,国人皆劝)——勉(父勉其子,兄勉其第) 慰问 吊(吊有忧)——问(问伤者) 屡次 累(虽倍赏累罚而不免于乱)——数(夫传言不可以不察,数传...
天上星
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