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微课制作需要注意的几点问题
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微课制作需要注意的几点问题(教学研究资料).doc
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“同课异构”的含义及需要注意的几个问题内容摘要:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰
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