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怎样提高学科教师的德育素养.doc
怎样提高学科教师的德育素养教育以树人为根本,以德育为首。要实现人的科学发展,必须从人的“灵魂”入手,引导学生建立科学的人生观、世界观,为未来的发展奠定良好基础。因此,学科教师要具有良好的德育素养,这样
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大数据时代学校德育转型与教师德育素养提升很显然,传统的经验式德育思维在大数据时代已难以为 继,基于数据开展德育工作成大势所趋, 不管是宏观层面的德育 政策制定和德育质量监测,还是微观层面的教学安排和干
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普通高中学生的管理问题层出不穷,这种现象与高中学生德育素养缺失有千丝万缕的...学生责任感的缺失和集体凝聚力的弱化所谓责任感,是指个体在社会交往中,对自身的...
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从实践活动出发,培养学生的德育素养“道德不仅是知识,还是情感、意志与行动。所以单靠讲授与听讲是不能躏完成道德学习的全部任务的樽。”除了教师的言传身教,疡德育必须到活动中,到具体蓖的事件中去感受。亚里士
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生态文明时代班主任应具备的生态德育素养(论文范文).doc
F-0DPW69;关于“论文”中“社科论文”的论文参考范文文档。正文共1,903字,word格式文档。内容摘要:强烈的生态德育意识,感知自然的敏感性,广博的生态道德文化知识,高尚的生态道德品质,高超的生态德育能力,参考文献。
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教师素养培训材料-德育工作漫谈.ppt
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德育论文人文论文:发掘德育潜能提升人文素养德育是什么?中学的德育工作如何开展才更有实效?这是一个值得教育工作者不断思考的问题。拿放大镜看学生优点,用赏识教育帮助其建立自信;解读名人奋斗事迹,用激励教育
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常熟小学德育校本教材之礼仪素养篇1.doc
常熟小学德育校本教材之礼仪素养篇1编写人员:第一、二课 王海深 第三、四课甘红艳 第五、六课张亚坤第七、八课刘海燕 第九、十课吴俊梅 第十一、十二课赵新梅 第一课 主动问好 教育内容见到认识或不认识的

向豆丁求助:有没有德育素养和?