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词曲赏读--念奴娇.赤壁怀古.ppt
补充注解配乐范读课文分析整体感知作者简介艺术特色雄姿英发羽扇纶巾朗读吟诵，整体感知。知人论世，领悟诗意。抓住诗眼，理清思路。由表及里，把握形象。披文入情，分辨写法。展开想象，探究意境。感受韵律，品味语
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念奴娇赤壁怀古.ppt [中学语文 教学课件 PPT课件].ppt
念奴娇赤壁怀古.ppt [中学语文 教学课件 PPT课件]: 念奴娇 赤壁怀古苏 轼诗歌鉴赏方略之一：知人论世，即了解作者，考察背景一、作者简介：苏轼（1036---1101），字子瞻，号东坡（任黄州 团练副使时，曾于山之东坡居住，故号东坡）。 他是杰出的散文家，为唐宋八大家之一；他是 伟大的诗人、词人，与南宋辛弃疾并称苏辛； 也是著名的书画家。他的诗文，尤其是词，气 势雄浑，感情奔放开一代豪放词风，对当时和 后人的影响很大。富有戏剧的一生：神宗时：反对王安石变法，被贬多处。 哲宗立：废新法，信旧党，苏轼被召回， 与司马光意见不合不同意尽废 新法，因而再次遭贬，先后在 杭州、密州徐州、湖州任地方 官。以后新党再得势，他被远 谪惠州，琼州（今海南岛） 徽宗即位：苏轼被赦召回，途中病死于 常州，终年65岁。 此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰 五年（1082），时年47岁。这时他被贬为黄州 团练副使已两年，这次被贬是因“乌台诗案”而起。 元丰二年（1078）苏轼因写过讽喻新法的诗， 被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭受打击， 思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了 《赤壁赋》《后赤壁赋》和此词。二、背景简介： “在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。（余秋雨《苏东坡突围》） 苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业，黄 州惠州儋州。” 政治上苏轼是失意的，但就个 人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。    江城子    密州出猎   老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 苏轼 蔡襄 黄庭坚米芾苏轼《赤壁赋》墨迹 “念奴娇”，本因唐代天宝中著名歌妓念奴得名，但自从苏轼写了这首“赤壁怀古”后,人们便把这个词牌称之为“...
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念奴娇赤壁怀古ppt.ppt
走近作者苏轼 苏轼(1037 (1037--1101) 1101)，，北宋 北宋文学家、书画家。 文学家、书画家。字字子瞻 ，号东坡居士东坡居士，北宋文学家、画家，眉 ，北宋文学家、画家，眉州眉山（今
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念奴娇赤壁怀古ppt课件(50张).ppt
赤壁怀古———苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山 如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞
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《念奴娇赤壁怀古》优秀课件上课用PPT课件.ppt
了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力•了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀• 感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度检查预习 1、给红体字注音： 江月toqing lǔhun
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语文-部编版-必修上册-20-21版:第9课 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古(创新设计).pptx-第9课 念奴娇?赤壁怀古 永遇乐?京口北固亭怀古 声声慢-第三单元-课件.pptx
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