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教学内容：1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 3.用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 知道歌曲中采用了重复的手法。 教学重点：能用听唱法完整的
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咔嚓咔嚓 咔嚓 咔嚓 火车 咔嚓咔嚓 火车 跑得 1-咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 向前 跑提问：提问：同学们：都见过什么种类的火车呢？在人们进入21世纪的时候，交通运输的作用也越来越大，下面，就介绍一下火
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