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多元性别认同&性取向___PPTMAC11 2010.05.20不论大家先前怎麼看待男生爱男生,女生爱女生或是双性恋者,希望大家在这堂课能够先放下成见,友善地去认识....
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高二生物课件人的性别决定
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[高二理化生]性别决定和伴性遗传

受精卵

受精卵

学习目标: 学习目标: 1、染色体分组; 2、性别决定的方式; 3、伴性遗传的传递规律。 学习重点: 学习重点: 1、xy型性别决定方式; 2、人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传 的规律。 学习难点:人类红绿色盲的主要婚配方式及其 学习难点: 伴性遗传的规律。

一、性别决定

男性

女性

男性的染色体 对 常染色体 :22对 人的染色体 性染色体:1对 对

女性的染色体

异型的(用 表示 表示) 男性:异型的 用xy表示 异型的 同型的(用 表示 表示) 女性 :同型的 用xx表示 同型的

xx
卵细胞

xy x y

x
精子

子代

xx

xy

1



1

思考: 思考:男女性中性染色体的来源与去路

xy型 型 性别 决定 以 人 为 例

男性(♂ 男性 ♂) 44(常)+ xy(性) ( ( 22+ x 22+ y

女性(♀ 女性 ♀) 44(常)+ xx(性) ( ( 22+ x

44+xx(女孩) (女孩) xy型性别决定一般模式 型性别决定一般模式 雄性( 雄性( ♂ )2a+xy a+x a+y

44+xy(男孩) (男孩)

(常染色体总数以2a表示) 表示) 常染色体总数以 表示 雌性( 雌性( ♀ )2a+xx a+x



精子

后代

2a+xx 2a+xx





2a+xy 2a+xy

关键:雄性能产生两种不同类型的精子 关键:雄性能产生两种不同类型的精子

思考
1、为什么男女的比例 是1:1 ?

2、一位丈夫要求他的 妻子
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第一节 二、性状的遗传与人的性别决定

向豆丁求助:有没有性别二元?