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[总结范文]良好的学习习惯.doc
[总结范文]良好的学习习惯良好的学习习惯
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[总结范文]培养良好的学习习惯.doc
[总结范文]培养良好的学习习惯
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大班幼儿良好学习习惯的培养策略(教学范文).doc
文-05NZNR；质优价廉，欢迎阅读！ 创设环境，营造氛围，促进大班幼儿常规学习习惯的养成，给幼儿提供适宜的内容和方式，选择合适的教具，选择合适学习&3，选择合适的学具.有些家长忽视幼儿的身心发展规律，精心布置室内外环境，潜移默化熏陶幼儿，注重教育，及时强化，促进大班幼儿合作学习习惯的养成，创造合作机会，教授合作方法，积极引导，发散思维，促进大班幼儿积极思维习惯的养成，丰富幼儿的感性知识与经验，注重发展幼儿语言表达能力，发挥榜样示范作用，激发兴趣，持之以恒，促进大班幼儿坚持学习习惯的养成，激发幼儿的兴趣，明确活动目的，教授知识技能，鼓励幼儿多参与实践活动。
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浅谈如何培养学生良好的学习习惯(论文范文).doc
文-05K7BH；质优价廉，欢迎阅读！ 教师树立形象，从小开始培养，校内外相轨并行，发挥学生的自主能力。
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培养学生良好学习习惯研究课题结题报告(范文).pdf
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告(范文)
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如何在艺术教育中培养学生良好学习习惯(教学范文).doc
文-05NWBF；质优价廉，欢迎阅读！ 学生良好学习习惯的表现及重要性，艺术教育中良好学习习惯的养成措施，点滴积累，持之以恒，严格要求，形成习惯，强化训练，加强管理，言传身教，耐心激励。
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小学教育论文学生良好学习习惯的培养(小学教育范文).doc
文-056LU2；质优价廉，欢迎阅读！ 学生学习习惯的现状分析，做法，意识培养，习惯培养，培养学生根据问题导读评价单准备材料的习惯，培养学生良好细致实验观察品质的习惯，观察的客观性：“求实、客观”是培养科学过程技能的基础，是科学精神的骨髓，观察的持久性：有价值的科学发现绝不是“走马观花”的结果，观察的敏锐性：科学上的成功往往在于能否把握住“稍纵即逝”的机遇，以及能否从细微处捕捉事物的本质，观察的全面性：引导学生全面地多角度地对事物进行观察，把零碎的，看上去并不关联的孤立事物放在整体中去感知，观察的选择性：学生由于年龄小，他们经常抓不住观察的重点注意些不该注意的东西，如：用酒精灯加热物品时，本该观察被加热物发生的现象，但有些学生却只看
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养成良好的学习习惯二年级主题班会(主题班会范文).doc
文-05XGNW；质优价廉，欢迎阅读！ 活动目的，让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用，提高培养好学习习惯的自觉性，活动时间，班会过程，导入，习惯的力量——细节决定成败，引以为戒——说说你我的坏习惯，互相学习——说说你我的好习惯，活动总结。
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培养大班幼儿良好的学习习惯的方法(学习方法范文).doc
文-05NRPS；质优价廉，欢迎阅读！ 培养幼儿养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯，培养孩子倾听的习惯，培养孩子正确书写的习惯，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿，平时对孩子的作业要严格要求，培养孩子大胆的说的习惯，培养孩子整理书包的习惯，培养幼儿保管学习用品的习惯。
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小学生要养成良好的学习习惯主题班会(主题班会范文).doc
文-067EE6；质优价廉，欢迎阅读！ 教育目标，使学生明确养成良好学习习惯的重要性，培养学生养成良好的学习习惯，教育重点：小学生如何养成良好的学习习惯，教育过程，导入新课，讲故事，听完了故事，同学们有什么感受，讨论、交流，爱读书的习惯，上课认真听讲，爱动脑、勤思考、积极回答问题，书写认真，计算仔细，查阅工具书和资料，自查自改，及时复习，学习习惯测查，请同学们认真读表上所列的学习习惯，课堂交流，测查自己养成了几条好的学习习惯，自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯，总结，善于思考的习惯，敢于提问的习惯，合作学习的习惯，书写认真、计算仔细的习惯，自查自改的习惯，读书的习惯，查阅工具书和资料的习惯，及时复习的习惯，拓展延伸，同
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