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人教版高中政治必修3《第六课我们的中华文化》详细教案教学设计附课堂练习题DOC.doc
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第一中学 点击数:121 更新时间:2006-10-31 d.location.href+´&desc=´+escapet´vivi´´...——吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征 学生活动:阅读P68-69的材料,比较吴越文化和滇黔文化的...
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灿烂的中华文化教学设计.doc
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源远流长的中华文化教学设计.doc
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教师:印度的婆罗门文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民; 出示幻灯片:古埃及文化(图片) 教师:埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化,罗马化,直到17世纪伊斯兰化,已与古代面目全非; 出示幻灯片:玛雅文化(图片) 教师:玛雅的天文...
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博大精深的中华文化教学设计.doc
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本课是人教版高中思想政治必修文化生活第三单元第六课第二框题。本框题分为三个目。主要内容简介:中华文化博大精深 (1)中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。我国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置

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