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口语交际的内容：。口语交际的要求：。? 说话响亮 ? 表达流利 ? 认真倾听 ? 文明有礼。一号行动。练习说话：你发现了什么是垃圾？ 我发现了 。。练习说话：。我想说：如果我们乱扔垃圾，会。。。垃圾危害着我们的 环境！。第一、占地过多。（堆放在城市郊 区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾 在自然界停留的时间也很长：烟头、 羊毛织物1—5年；橘子皮2年；拉罐 80—100年；塑料100—200年；玻璃 1000年。）。第二、污染农田。由于垃圾含有大量杂 质，致使土壤保水保肥的能力降低。 第三、污染空气。（在大量垃圾露天堆 放的场区，垃圾向大气释放几百种的有 毒气体。）。第四、污染水体。（垃圾中的有害成份 易经雨水冲入地下水，垃圾直接弃入河 流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污 染。） 第五、火灾隐患。（垃圾中含有大量可 燃物，容易引起火灾,垃圾爆炸事故不断 发生，造成重大损失。）。最后、传播疾病。垃圾不但含有病 原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇 提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传 染疾病的根源。。1、占地太多 2、污染农田 3、污染水体 4、污染空气 5、火灾隐患 6、传播疾病。二号行动。各类垃 圾有各种不 同的处理办 法哦！。怎样处理身边的垃圾？。同桌交流的要求： 1、每个同学都要说一说。 2、当同桌在说话时，要认真倾听。。。。回收。堆肥。废纸 废塑料 废金属 废玻璃片 废家具电器 …… 粪便 餐厨垃圾 园林废弃物 ……。作为原料重新进行生产。沼气、甲烷等能源和肥料。焚烧 ： 高温燃料气。热能、发电等 制水泥或直接填埋处 理。可回收垃圾：指可以通过各种方法，然后再次利 用，或者通过某种方法使之成为生产原料。（比 如： 不可回收垃圾：指通过任何方法都无法再次利用， 或者是再次利用的价值远低于改造过程中的成本 价值。（比如：。说一说我的小制作： 我用 做成了 。。? 让我们处理好身
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