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人教版六年级上册语文祖国我终于回来了教学设计.pdf
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7我终于回来了教学设计.doc
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祖国我终于回来了教学设计.doc
祖国我终于回来了教学设计
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人教版六年级上册语文祖国我终于回来了教学设计(教学资料).doc
Doc-1506H9；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共4,724字，word格式文档。内容摘要：人教版六年级上册语文《祖国，我终于回来了》教学设计1，抓住人物语言，通过对课文的学习，萌发热爱祖国、报效祖国的思想感情，有感情地朗读课文，感悟人物情感，导入新课，出示感动中国给钱学森的颁奖辞，学生齐读，今天我们就一起学习《祖国，我终于回来了》，走近钱学森，简介钱学森，初读课文，自由读课文，划出钱学森
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教案人教版六年级上册语文祖国我终于回来了教学设计之一.doc
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小学语文祖国我终于回来了教学设计及反思(小学教学反思范文).doc
文-05RT4C；质优价廉，欢迎阅读！ 教学目标，知道钱学森回国的经过，体会他的艰辛，有感情地朗读课文中的重要句子，感受钱学森的爱国热情和报国壮志，教学重难点，教学流程，揭示课题，多元感知，同学们，踏上国土，同学们，初读课文，感知艰辛，细读品悟，体验艰辛，再读课文，从哪儿感受到他回来得艰辛，找出有关的句子，读后交流，师生互动，出示句子：然而就在这时，这时指的是什么时候？我听出了你对美国当局的不满，你为什么这么读呢，在这样的情况下，他屈服了吗？你从哪儿知道的，出示句子：然而，出示句子：几天后，什么是无休止？他受到了哪些无休止的折磨？想像一下，你的朗读让我感受到了钱学森受到的磨难是深重的，读得真好，他睡不好，出示句子：但是，美国联邦调查
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教案人教版六年级上册语文祖国我终于回来了教学设计之二.doc
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祖国_我终于回来了教学设计.pdf
祖国_我终于回来了教学设计
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《祖国,我终于回来了》教学设计.doc
此乃本人设计的一堂公开课教案，供有志于把课上好者参考。
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