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手工劳动课十字绣案例分析
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手工劳动课十字绣案例分析(小学教育资料).doc
Doc-9U4PD1;本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共1,251字,word格式文档。内容摘要:师:“前一段时间,老师教给了同学们穿针引线,然后又学习了十字绣的针法,打”X”,同学们会了吗?生:“会了,师:“同学们认识这几个字吗?”请生说一说,师:“请哪位小朋友上来读一读,师
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[考试]十字绣是一种拥有源远历史的手工技艺
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首页十字绣为什么同样的一幅手工作品的价格却有很大区别.doc
一般来说,最主要的还是作品本身的不一样,同样的一幅作品,同样的一位绣娘制作,绣工粗点半个月就可以完成,而绣的精细的三个月半年也不一定完成。做工粗的作品整幅绣品用整根线绣制,基本就是绣制个轮廓,而精细的作品在最细微处把一根普通的丝线劈成64分只一去绣制整个作品就是绣娘的心血结晶。所以这样的同样的两幅作品的区别也就显主题的独特风格。六、色线丰富多彩,配色和谐典雅,善用中间色。顾绣为了更形象真实地表现原画稿山水人物、虫鱼花鸟等层次丰富的色彩效果,绣线也仿自然色彩加以配色,其所用色线种类之多,非以往任何绣
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