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抓住五个环节.doc
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无棣县畜牧局抓住五个环节助推当地畜牧发展.pdf
抓招商，增强畜牧业发展活力。结合畜牧工作实际，研究制定了切实可行的实施方案，成立了专门的组织机构。多方搜集信息，积极引进项目、争取资金，联系外地畜牧龙头企业来无棣县投资兴业。先后引进了博大饲料厂、博大第五种鸡场、荣昌种猪繁育场3家畜牧龙头企业；良种畜禽繁育场、神内示范中心两处下属企业，也充分发挥各自的资源优势，创新思路进行招商，先后有十余家畜牧龙头企业落户良种畜禽繁育场；神内示范中心引资项目2个，实际完成投资428万元。在无偿资金的争取上，积极走出去“跑部进省”，争取资金、争取项目。已争取到雨雪降温灾后补助14万元，防疫经费补贴20万元，渤海黑牛协会项目10万元，乡镇兽医站建设项目7处，标准化养猪场建设项目80万元。（怀阳）
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把握民主集中制原则 抓住五个环节提高领导干部决策水平_0.doc
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历史专题可抓住五个环节.doc
历史专题可抓住五个环节
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抓住五个环节确保油库安全.doc
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把握民主集中制原则抓住五个环节提高领导 干部决策水平.doc
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抓住五个环节发展学生自学数学的能力(1).doc
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探讨小学数学抓住五个环节提高小学数学课堂效益毕业设计论文总结(教学资料).doc
F-005K62；关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文文档。正文共1,887字，word格式文档。内容摘要：前提测评：要注意学生情趣的培养，技能训练：数学技能需要日积月累，情境铺垫：教师通过教具操作，知识铺垫：每节课教师在前置教学中，认定目标：要合时，合势，合时：展示目标可课前集中出示，合势：教师要照顾学生年龄特点，导学达标：要采取多手段，教师要适当选取灵活多样的教学手段，敢放手. 苏霍姆林斯基说过：“教给学生能借助已有的知识去获取新知识是启发学生思考积极性的教学技巧. ”教学过程中要创造条件让学生用已有知识与生活经验，注意精讲、多练. 学生获取知识，小结内化：要印证目标，达标检测：要对照教学目标，精心设计；要有序、有度、有趣。
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