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贵州省非师范专业报考教师资格认 贵州省非师范专业报考教师资格认证小学教育学 绪论 第一节： 第一节：小学教育的概述 小学教育的对象，目的、 一、 小学教育的对象，目的、性质
1、 小学教育学的研究对象就是小学教育。 2、 小学教育学的目的也就是揭示小学教育规律，指导小学教育实践。 3、 小学教育的性质，小学教育学是一门社会科学。 总之：小学教育学就是研究小学教育，揭示小学教育规律，指导小学教育实 践的一门分支学科，社会学科。
二、 学习研究小学教育学的意义
（一） 、树立正确的小学教育观念 （二） 、掌握小学教育规律 （三） 、构建小学教育素养 三、小学教育学的主要研究方法 （一） 、观察法 1、观察法的含义： 观察法又叫自然观察法，即在自然状态下，对研究对象进行有目的、有计划 的考察、记录和分析的一种方法。 2、使用自然观察法时就注意以下一些方面： （1） 观察者要避免作为外来者或陌生人出现在被观察者面前，引起被观 察者的情绪反应。 （2） 观察者避免和被观察者直接交流； （3） 对相同行为应尽量子力学有足够的次数和时间，确保结论的可靠性； （4） 观察者应避免放任自流或有期望效应的产生； （5） 对结果要及时整理分析，有利于开展工作。 3、观察的具体
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向豆丁求助：有没有报考教师?
