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新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究.pdf
IIII IIIIIY1757024‘教育部颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》提出:要通过以化学实验为主的多种探究活动,培养学生的实践能力和创新精神。作为高中化学教学中培养学生创新精神和实践能力的
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全国优秀教育硕士专业学位论文毕业设计范文模板参考资料-新课程背景下数学课题探究学习研究.doc
新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台,“教学创新”的基点在于教会学生如何学会学习。与传统的数学课堂教学相比,世界各国在数学教学改革的过程中,都试图对数学课堂教学注入新的学习文化,以改变过去在应试背景下死记硬背的“学习”无助于学习者智慧的发展,无助于学生潜能的发挥,忽视了学生个体自主发展的实际需要,忽视了人的主动性和能动性,不是真正意义上的学习。数学课堂学习文化的改变势在必行,这是全球化研究的热点。2003年4月颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》将数学探究作为这次高中数学课程改革的一个亮点提出,并强调:数学探究应贯穿于整个高中数学课程之中。因此,关于高中数学课堂探究学习的理论与实践就是一个值得探讨的问题。在新课程背景下,笔者提出数学课题探究学习。运用“课题”开展数学探究学习是一种新的尝试,本研究从理论到实践,旨在给一线教师提供开展数学探究学习的一种新思路,提供一种可资借鉴的数学探究学习模式,让一线教师领悟体现时代精神的数学探究思想,坚定组织数学探究学习的信念。真正以一种新的教育思想、观念,新的教学形式和新的学习方法,将学生置于教育教学的主体地位,充分发挥每个学生的创新精神和创造潜能。
本研究采用定量与定性相结合的基本方法,首先对数学探究学习的理论基础进行了一定的前提性反思;然后基于数学学科的特点,对数学课题探究学习进行了界定,阐述了数学课题探究学习的基本特征及理论依据,并构建了数学课题探究学习的一般模式和四个基本类型。同时展开了较为系统、全面的相关实验研究;最后在反思的基础上进一步提升数学课题探究学习及其指导理论。
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[优秀毕业设计精品]新课程背景下数学课题探究学习研究.doc
论文题目新课程背景下数学课题探究学习研究 Mathematics-projectInquiry Learning against NewCurricula 学科专业名称 学科教学数学 申请人 教授论文
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我国银行理财产品创新案例系列研究——创新背景探究(组图)目录 1.我国银行理财市场发展历程 1.1.银行理财的定义和性质 1.2.我国银行理财市场的发展 2.银行理财产品创新概述 2.1.金融创新的内
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上海师范大学学位论文中文摘要摘要 作文是心灵的外化构建,是心智的语言载体,既培养个性又负载个性,是 一种创造活动”建构主义强调学生作文的生长性,作文能力是多种因素共同作 用的结果,高中阶段作文能力的培
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【摘要】杜甫生活在唐帝国由盛转衰的重要历史时期,安史之乱带来的国家的深重灾难和诗人的悲惨境遇,使诗人的创作在继承现实主义优秀传统的基础上,又铸入了深挚的爱国主义情思。考察诗人的创作踪迹,可分为准备时期
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【精品专业论文】大连地区青铜时代环境背景探究,史学论文,史学理论,毕业论文,学位论文,硕士论文,历史,文学,精品专业论文,
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向豆丁求助:有没有探究背景?