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骑牛比赛教学PPT课件苏教版语文一年级下册第7课
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中学数学优质课比赛教案（教学设计)
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语文教学比赛评课总结(完整版).doc
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完整word版,三年级字母想象画比赛活动方案(教学资料).doc
F-8RXK2A；关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文文档。正文共620字，word格式文档。内容摘要：年级“字母想象画设计”比赛活动方案，参赛对象、内容，时间、地点，参赛要求，参赛学生自由设计一幅创意作品，纸张由学校提供，学具准备：签字笔、蜡笔或颜色水笔均可，格式：学生按要求在右下角写上班级、姓名，也可自行设计主题的题目，评奖，评比标准，纸面整洁、结构紧凑、布局合理、字体规范、颜色鲜艳，鼓励孩子用自己的独特视角、独特方式，设计制作自己感兴趣的字母，结合生活，展开想象的翅膀，用不同的色彩，不同的构思来创作不同的字母，评委组成：由英语老师陆华清、李莹老师，奖项设置：以年级为单位设置一、二、三等奖各若干名，等奖8名；二等奖10名；三等奖12名，奖状由李莹老师负责，展示，获奖作品于第8周在学校一楼大堂
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教学比赛活动总结(完整版).doc
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新秀杯教学比赛活动总结(完整版).doc
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小学写字比赛活动方案完整版(教学资料).doc
Doc-99LPA7；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共899字，word格式文档。内容摘要：比赛形式，参赛人员，时间和地点，年级——教学楼南二楼由西往东第四口教室，年级——教学楼南二楼由西往东第五口教室，比赛要求，学生在规定时间内用楷书写完规定的内容，年级用铅笔书写，其余年级用钢笔书写，比赛用纸学校统一提供，工整入体、大小适中，没有涂改，不写错别字，比赛时学生需自带语文课本，用宣纸，以楷书、行书为主，参赛作品要在作品背面右下角，用铅笔写明班级、姓名及指导老师，比赛用纸统一提供，比赛内容，监考安排：由各年级主任监考，奖励方法，学校将对获奖的优秀作品进行展示，年级：识字2-5生字（15个写两遍，年级：教材课文1-3课生字，识字1-3中生字，年级：教材9课《泉城》第一自然段，年级：教材12
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小学生讲故事比赛活动方案完整版(教学资料).doc
Doc-93XNT1；本文是“幼儿或小学教育”中“课外知识”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共743字，word格式文档。内容摘要：年下期“经典故事，伴我成长”讲故事比赛活动方案，活动目的，活动时间和地点，第一阶段：本班教室(11月24日下午，第二阶段：多媒体报告厅(具体时间另行通知，参赛对象：四至六年级学生，活动方式，比赛要求，故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌，故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式，分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等，各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导，奖项设置和评奖办法，附表，年11月16日。
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完整word版,高中英语朗读比赛活动方案(教学资料).doc
Doc-91SDGT；本文是“中学教育”中“高中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共901字，word格式文档。内容摘要：活动目的，活动步骤，学生在本班英语教师处报名并接受班内选拔，各班英语教师将选拔参加决赛的学生名单报送备课组长，参赛选手进行赛前准备，参赛选手在指定日期参加决赛，参赛内容，比赛形式，比赛时间、地点，评委，奖项设置，摄像，计分规则，比赛采用100分制，去掉一个最高分和最低分后采取平均计分，评委打分精确到小数点后1位，每一选手朗诵限时3分钟，最短不得少于1分钟，评分标准，思想内容：主题鲜明突出，语音语调：发音清晰，朗诵能力：感情真挚，表达自然，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，反映朗诵内容的内涵，综合印象：上下台致意，答谢，计分规则，比赛采用100分制，去掉一个最高分和最低分后采取平均计分，评委打
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小学生硬笔书法比赛活动方案完整版(教学资料).doc
Doc-91SDBL；本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共596字，word格式文档。内容摘要：比赛目的，比赛要求，参赛对象：一至六年级全体学生，参赛字体：硬笔楷体，参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔，书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定，学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰，每班交作品10件进行评选，比赛用纸参照往年格式，可有适当改变，比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份，全员参与、三十分钟内完成，比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点，比赛地点：各班教室，奖项设立，年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名，年级：一等奖3名，二等奖6名，
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