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[教学设计]认识角说课
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微课《角的初步认识》教学设计
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《角的初步认识》复习课教学设计方红平一、教材分析角的初步认识这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。教材从引导学生观察实物开始逐步抽象出所学几何图形,再通过学生实际操
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《角的初步认识》复习课教学设计
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