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教育信息化
与教师
专业发展
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教师与
学生(PPT-148)
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第四章教师与学生教学要求1.识记:教师,教师角色,教师专业发展2.了解:教师的角色、教师专业发展的主要途径。3.理解:教师的角色定位,教师的素质,教师专业发展的基本含义、运用师生关系的理论正确处理师生
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浅谈幼儿
教师与
家长的沟通
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在家长的眼中,自己的孩子最聪明、最能干、最乖巧。而在教师的眼中,许多幼儿在一起学习、生活,幼儿会遇到在家中遇不到的问题,因而出现这样或那样的缺点,比如自私、不合群等,但是由于家长对孩子视若掌上明珠,且
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幼儿
教师与
家长之间的信任研究
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幼儿教师与家长之间的信任研究专业名称: 申请人: 指导教师: 学前教育学 论文答辩委员会主席: 委员:圣捡 垂鱼堑幼儿教师与家长之间的信任研究 研究生姓名:莫月红导师姓名:何媛学科专业:学前教育学 研
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教师与
课程实施
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硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要课程实施是将课程理论转化为课程实践的活动,是决定课程改革成败的关键环节。但课程实施不会自行规划、启动或推行,它必须依靠教师来完成,教师在课程实施中起着把
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2019年
教师
资格证统考《教育知识
与
能力(中学)》 高频考点及章节习题汇总
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教师资格考试《教育知识与能力(中学)》————高频考点及章节习题集 本文档为教师资格证统考《教育知识与能力(中学)》高频考点及章节练习题汇总版,内容非常的详实,希望对各位有所帮助。欢迎关注微信公众号:
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教师
资格证统考《保教知识
与
能力(幼儿)》重要考点归纳
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教师资格证统考《保教知识与能力(幼儿)》重要考点归纳说明:本文档为教师资格证考试《保教知识与能力(幼儿)》重点考点归纳,内容详实,希望对广大考生有所帮助,另外在文章最后附上了保教知识与能力的面试和笔试
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84
幼儿
教师与
家长沟通的研究
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硕士学位论文幼儿教师与家长沟通的研究 论文作者:袁文娣 指导教师:蔡迎旗教授 学科专业:学前教育 华中师范大学教育学院 201 4年5月硕士学位论文 MASTER’S THESlS The Study
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教师与
家长沟通的技巧与策略
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相声《不会说话》教师和家长沟通是一个深奥的问题;如何让家长明白,他们才是孩子最重要的老师,老师只是协助他们进行教育的;如何让家长成为我们工作的支持者,成为我们的资源。教师和家长沟通是一门很深的学问,在
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幼儿园
教师与
家长沟通
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家园共育—谈幼儿园教师家长关系的处理 可心幼儿园 2013年3月 教师处理家长关系是一门艺术、是一门学问 教育角度:处理好家长关系,与家长有效沟通,积极寻找教育幼 儿的最佳切入点,从而提高教育质量,发
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幼儿园新
教师与
家长沟通的现状与问题研究
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幼儿园新教师与家长沟通的现状与问题研究
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