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钟楼区幼儿园
数学评优
课评委评课建议
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月9、10、11日三天,钟楼区幼儿园数学评优课在勤业幼儿园三楼多功能活动室举行,邀请常州市教研室庄春梅老师、武进机关幼儿园刘尧副园长(常州市幼儿园学科中心组数学组成员)、天宁红梅东村幼儿园常玥副园长(
muuirp58
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观省
数学评优
课的点滴体会
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日~10日,风和日丽。我和武进区其他 13 位老师一行来到淮安,观摩了全省小学数学评优课比赛。三天的观摩学习,紧凑而充实。回想起XX 年的淮安之行,这次收获更多的是思想的洗礼,心灵的启迪。让我饱尝了一
liangmanbian1969
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百例全国
数学评优
课教案114-游戏公平吗
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百例全国
数学评优
课教案98-图形的旋转
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数学评优
课教案85-生活中的旋转
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数学评优
课教案84-三角形的内角和
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数学评优
课教案82-确定位置教学设计
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百例全国
数学评优
课教案92-探索三角形全等的条件
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百例全国
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课教案110-因式分解(华师大版)
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【教学目标】
1. 能区分整式的乘法与因式分解,会根据因式分解的意义来判定一个等式从左到右的变形是否为因式分解;会运用提公因式法分解因式.
2. 通过与算术中的因数分解相比较,渗透类比的数学思想方法;通过与多项式的乘法相比较,发展逆向思维能力。
3.通过因式分解在简化计算中的作用等,培养“用数学”的意识,增强求知欲和学好数学的自信心。
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全国高中
数学评优
课大赛数学赛课一等奖作品教学点评与教学设计精品模板(一)
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全国高中数学评优课大赛数学赛课一等奖作品教学点评与教学设计精品模板(一) 较好的理解 重点.2. 合作学习提供良好的 条件, 创设 合理 积极思考,不仅课 严谨有序,强化了 提供了科学 究问题方法的指
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