27
《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲..doc
《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲.
53
新理念教师专业化发展与教学目标具体化骨干培训讲稿江文仲word.doc
新理念教师专业化发展与教学目标具体化骨干培训讲稿江文仲word
31
新理念教师专业化发展与教学目标具体化骨干培训讲稿江文仲word.doc
新理念教师专业化发展与教学目标具体化骨干培训讲稿江文仲word
31
《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲-Word-文档.doc
《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲-Word-文档《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲-Word-文档《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲-Word-文档
2篇相似文档
20
[教育学]《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲word文档.doc
[教育学]《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲word文档
10
2016北京语言大学汉语国际教育考研胡文仲《跨文化交际学概论..doc
2016北京语言大学汉语国际教育考研胡文仲《跨文化交际学概论.
33
[教育学]《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲 Word 文档.doc
[教育学]《新理念、教师专业化发展与教学目标具体化》骨干培训讲稿江文仲 Word 文档新理念、教师专业化发展 </p>
<p>与 </p>
<p>教学目标具体化 </p>
<p> </p>
<p>培 训 讲 稿 </p>
<p> </p>
<p> 大山镇中心校--- </p>
<p> </p>
<p>江文仲</p>
6
文仲书浅谈小学数学课堂提问有高效性策略.doc
文仲书浅谈小学数学课堂提问有高效性策略文仲书浅谈小学数学课堂提问有高效性策略文仲书浅谈小学数学课堂提问有高效性策略
1篇相似文档
23
文仲去吴,对吴王夫差说:"寡君之师徒,不足以辱君矣,愿以金玉子女赂 b...b.ppt
文仲去吴,对吴王夫差说:“寡君之师徒,不足以辱君矣,愿以金玉子女赂 b...b
8
首都师范大学汉语国际教育考研胡文仲《跨文化交际学概论》历年考点(实用应用文).doc
F-8FDM0B;关于“研究生考试”中“专业课”的实用应用文参考范文文档。正文共3,572字,word格式文档。内容摘要:名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间,第六章非语言交际,非语言交际的界定,非语言交际的特点与作用文化起着重要的支配作用,第二,语言交际使用特定的符号,而非语言交际却没有一套具有明确意义的符号,第四,语言是后天习得的,而不是生而知之,眼神、手势、身势、面部表情及服饰,眼神,手势,身势,面部表情,服饰,项功能:舒适、保护遮盖与文化真是,触摸,时间观念,对空间的使用,领域性,个人空间和体距,对于拥挤的态度,位置安排,考研独家专业课复习经验指导,择校预备阶段(1月中旬——3月初,基础理解阶段(3月上旬——7月初,重点掌握阶段(7月初——11月上旬,框架专题阶段(11月上旬——12月上旬,模拟考试阶

向豆丁求助:有没有文仲?

相关搜索
如要投诉违规内容,请联系我们按需举报;如要提出意见建议,请到社区论坛发帖反馈。