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《新课程研究》杂志智库章程
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湖北省小学数学新课程研究课竞赛评分标准(1)授课类 一级指标 二级指标 教师教学 理念 1. 体现《新课标》的教学理念,面向全体学生,尊重个体差异。 2. 注重过程评价,促进学生发展。 教学素养 1.
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省级教育类期刊《新课程研究》
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《新课程研究》长江出版传媒集团主管,华中师范大学长江教育研究院主办刊物
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《新课程背景下小学语文课堂教学设计有效性的研究》开题报告 一、关于本课题的有关情况 (一)本课题研究的现状分析 1.问题的提出 “教学质量是教育的生命。”语文课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量

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