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新课程课堂教学设计与教案的区别.ppt
新课程课堂教学设计与教案的区别_1602572648
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新课程课堂教学设计与教案的区别(小学学案资料).doc
Doc-9HSS88；本文是“幼儿/小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文。正文共5,407字，word格式文档。内容摘要：概念的范畴不同，对应层次不同，设计的出发点不同，包含的内容不同，目的与目标，教学进程与新课程教学过程设计，教学方法和教学用具，教学评价，由过去主要评价教师的“教”向学生的“学”转变，由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价向既注重“双基”和“能力”的，由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，
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新课程课堂教学设计与教案的区别(小学学案资料).doc
Doc-9SWNL8；本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共2,326字，word格式文档。内容摘要：概念的范畴不同，对应层次不同，设计的出发点不同，包含的内容不同，目的与目标，重难点分析与教学内容分析，教学进程与新课程教学过程设计，教学方法和教学用具，教学评价，由过去主要评价教师
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新课程课堂教学设计与教案的区别.txt
本文档介绍了新课程课堂教学设计与教案的区别，包括概念的范畴不同，教案是教育科学领域这的一个基本概念等
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新课程课堂教学设计与教案的区别.ppt
新课程课堂教学设计与教案的区别新课程课堂教学设计与教案的区别新课程课堂教学设计与教案的区别
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新课程课堂教学设计与教案的区别.doc
新课程课堂教学设计与教案的区别,新课程的教育教学理念,小学语文新课程教学法,新课程背景下的教学观,新课程教学,新课程教学理念,小学数学新课程教学法,新课程教学杂志,小学音乐新课程教学法,新课程课堂同步练习册
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