-
![]()
4
-
.07.27方法精讲-言语5郭熙(笔记)(国考笔试线上系统特训小班-1期)(实用应用文).doc
- Doc-9391KV；本文是“资格或认证考试”中“计算机等级考试”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共876字，word格式文档。内容摘要：温馨提示】回放中0-10min为答疑时间，无需听回放的同学可自行跳过，说在课前】本节课是言语方法精讲的第5节课，需要集中精力将本节课的内容和考点掌握到位，第五次课学习重点内容，注意】本节课学习重点/目标，上节课学习了语句表达中前两种题型，即语句排序题与语句填空题，本节课首先讲解接语选择题，重点把握其解题思维和技巧，而后讲解逻辑填空题，许多同学觉得逻辑填空题难度较高，本节课将重点讲解词语辨析的方法及应用，即拿到1组长相相似或语义相近的词语，要知道从哪些角度找区别；也会讲解转折和递进这两种关联词对于逻辑填空题的具体作用，第三节接语选择题，提问方式，例1】（2019山东。
-
-
![]()
4
-
.07.24方法精讲-言语2郭熙(笔记)(国考笔试线上系统特训小班-1期)(实用应用文).doc
- Doc-9391KC；本文是“资格或认证考试”中“计算机等级考试”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共712字，word格式文档。内容摘要：第二次课学习重点内容，对策标志词及行文脉络，反面论证的用法，程度词及其作用，并列关系文段及选项特征，注意】本节课学习重点内容，即目标，对策标志词及行文脉络：对策是中心理解题的高频考点，反面论证的用法：反面论证是言语中的高频考点，程度词及其作用：程度词可以引导重点，帮助快速解题，并列关系文段及选项特征：有的同学认为并列关系不太好区分，今天重点讲解，一方面要把握文段特征，另一方面要把握选项特征，必要条件关系，注意，文段单纯出现“只有……才”的情况很少，这类题属于送分题，一般考试中不直接考查，只有……才”引导解决问题的对策，类似于“应该”，对策是考试中的高频考点。
-
-
![]()
2
-
言语理解与表达技巧:做题讲方法,成语要积累.doc
- 言语理解与表达技巧：做题讲方法，成语要积累言语理解与表达技巧：做题讲方法，成语要积累言语理解与表达技巧：做题讲方法，成语要积累
-
-
![]()
3
-
2022行测重点系列课 方法精讲-言语理解(全部讲义+笔记) (2).docx
- 2022行测重点系列课 方法精讲-言语理解(全部讲义+笔记) (2)2022行测重点系列课 方法精讲-言语理解(全部讲义+笔记) (2)2022行测重点系列课 方法精讲-言语理解(全部讲义+笔记) (2)
-
-
![]()
2
-
2019厦门国家公务员考试行测言语逻辑填空知识例题精讲4.doc
- 2019厦门国家公务员考试行测言语逻辑填空知识例题精讲42019厦门国家公务员考试行测言语逻辑填空知识例题精讲42019厦门国家公务员考试行测言语逻辑填空知识例题精讲4
-
-
![]()
8
-
言语矫治方法及设备.doc
- 言语矫治方法及设备方法,语言,器材,言语矫治,矫治方法,语言矫正
-
-
![]()
7
-
实用的小儿脑瘫言语训练方法.txt
- 无
-
-
![]()
2
-
论提高非言语沟通能力的方法.txt
- 论提高非言语沟通能力的方法论提高非言语沟通能力的方法论提高非言语沟通能力的方法
-
-
![]()
8
-
言语残疾标准、筛查、诊断和评定方法.doc
- 言语残疾标准、筛查、诊断和评定方法 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用
-
-
![]()
4
-
言语理解与表达语句排序题答题思路方法与技巧.doc
- 言语理解与表达语句排序题答题思路方法与技巧言语,技巧,方法,语句表达,语句排序题,排序题,解题技巧
-
向豆丁求助：有没有方法精讲-言语5?
辽宁中公教育
