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赫留朵夫的思想复活历程及原因
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浅析聂赫留朵夫的思想复活历程及原因姓名:成源橼 班级:汉语言文学一班 学号:06 摘要:“复活”本是宗教观念,是耶稣的复活,而《复活》一书的复活则指的是主人公精神的复活,聂赫留朵夫依靠着觉醒、忏悔、赎
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34 笛声 【教材分析】 课文记叙了
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34笛声 【教材分析】 课文记叙了聂守信(聂耳)小时侯受老木匠的笛声吸引,跟随老木匠学吹笛的故事,表现了聂守信对音乐的酷爱。课文围绕课题“笛声”,以“听,笛声又响起来了”这句话开篇,先用老木匠嘹亮、悠
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【精品论文文献】
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复旦大学硕士学位论文聂豹研究姓名:朱珅祉申请学位级别:硕士专业:专门史指导教师:邓志峰2010-05-15中文摘要聂豹是王守仁弟子中很有思想活力的人物之一,他对王学的传播作出了极大的贡献。在王学被定为
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开展“生涯规划”职业实践体验活动组织新高二学生开展“生涯规划”职业实践体验活动,具体安排如下: 1.职业生涯体验 学生根据校友资源提供的实践岗位和人数,前往生涯规划实践基地进行职业生涯体验。每2-6
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浅析
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文/杨柳【摘要】本论文在对聂耳及其主要作品进行 简介的基础上,对《义勇军进行曲》的创作背景、 作品分析进行了详细说明,并从中分析聂耳的 音乐创作特色,最后对《义勇军进行曲》的艺 术特征进行了说明。 【
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聂耳观后感
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