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教师更应与时俱进.doc
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当代中国更应培养民族自豪感.doc
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大学生更应重视广度学习 结辩.doc
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小学数学概念教学更应关注什么.doc
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【摘要】传统数学概念教学比较注重概念的形式，忽视其形成过程，往往造成学生对概念的内涵和外延把握不准，对概念产生模糊的认识，对概念运用不力。学生概念的获得是学生经过分析、综合、比较、抽象、概括等自主构建的结果，依据小学生获取概念的特点，我们概念教学要从学生的已有的认知结构和思维特点出发，引导学生主动探索，激发学生的思维，让学生真正获得并理解概念，为后续学习和终生发展奠定基础。
【关键词】数学概念 感性经验 nbsp 认知结构 nbsp 思维水平 nbsp 持续发展
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曾经有幸聆听著名特级教师
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人到中年,女性更应警惕糖尿病.doc
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向豆丁求助：有没有更应?
