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有理数加法说课稿 [初中数学 讲课教案 PPT课件].ppt
有理数加法说课稿 [初中数学 讲课教案 PPT课件]: 李岩有理数加法说课稿说课内容:《有理数的加法》的第一课时 一、说教材: 二、说教法: 三、说学法: 四、说教学程序: 一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (一)地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展,是初中数学运算最重要,最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其它运算的前提,同时,也为后继学习实数、代数式运算、方程、不等式、函数等知识奠定基础。有理数的加法运算是建构在生产、生活实例上,有较强的生活价值,体现了数学来源于实践,又反作用于实践。就本章而言,有理数的加法是本章的重点之一。学生能否接受和形成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式(确定结果的符合和绝对值),关键在于这一节的学习。一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:1、知识与技能目标:⑴了解有理数加法的意义。 ⑵通过探索有理数加法法则的过程,理解并掌握有理数加法的法则。 (3)运用有理数加法法则正确进行运算(主要是整数的运算)。 (二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:2、过程与方法目标: ⑴在教师创设的熟悉情境与学生探索法则的过程中,通过观察结果的符号及绝对值与两个加数的符号及其绝对值的关系,培养学生的分类、归纳、概括的能力。 (2)在探索过程中感受数形结合和分类讨论的数学思想。 (3)渗透由特殊到一般的唯物辩证法思想(二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:3、情感态度与价值观目标:(1) 通过师生交流、探索,激发学生的学习兴趣、求知欲望,养成良好的数学思维品质。 (2)让学生体会到数学知识来源于生活、服务于生活,培养学生对数学的热爱,培养学生运用数学的意识。 (3)培养学生合作意识,体验成功,树立学习自信心。一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (三)教学重点、难点: 重点:理解和运用有理数的加法法则 难点:理...
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华师大七年级数学上安溪恒兴中学 课时。我们知道,有理数是表示运算的工具,是解决实际问题的一种模型。本节课的内容是有理数运算的起始课。下面我将从 四个方面来具体阐述我对这节课的理解和设计。 有理数的加法
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有理数的加法》教学实录执教者:袁莉 【教材分析】 教材内容: 人教版七年级上册1.3《有理数的加法》的第一课时 地位与作用: 有理数的加法在整个初中数学知识系统中的地位和作用是很重要的。初中阶段要培养
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有理数加法应用题.doc
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有理数加法ppt3.ppt
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有理数加法计算题.doc
有理数加法计算题

向豆丁求助:有没有有理数加法?