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经济管理学院_720070008_李爱芳1.doc
中国快递业问题
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我要的是葫芦 李爱芳　 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用
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[初一政史地]教育部参赛-开元盛世-李爱芳教育部参赛－ 开元盛世－李爱芳

五牛图反映了唐人对农业生产的重视

农
业

农
业 唐人饮茶之风盛行

农
业

农 业

捣 连 图
手 工 业

丝 织 业
手 工 业
花鸟纹锦

邢窑白瓷

手 工 业

越 窑 青 瓷

手 工 业

唐 三 彩
手 工 业

商业

繁华的长安西市

商业

忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 －－杜甫

第3课 “开元盛世”



带着喜悦的心情，我们欣赏了 唐朝盛世经济的繁荣景象，今天， 让我们一起走进第三课开元盛世 ， 梦回大唐，感受大唐帝国遗留的诗 篇。

学习目标：
1、知识与能力 了解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养归纳 问题的能力和观察、想象的能力 。 2、过程与方法 利用网络图片，视频资料，感受盛世经济的繁荣景象 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，激发民族自豪感，通过欣赏精美的丝 织品和陶瓷工艺，提高审美情趣。 教学重点 盛世经济的繁荣 教学难点 1、曲辕犁、筒车等农业工具的结构原理和先进性。 2、开元盛世产生的原因。

一、开元之治

一、自主学习  请同学们欣赏一段视频并回答问 题：  1、与唐太宗相比，唐玄宗治国 最大的特点是什么

2、阅读第一段，归纳唐玄宗治 国的其它措施。

 1、任用贤才：重视对人才的选拔

和考查。  2、重视吏治  3、提倡节俭，不用奢侈品。

二、合作探究： 结合唐太宗、武则天、唐玄宗的治国 措施，分析封建社会治世出现的共同 原因？
 1、政治清明，社会安定是经济发
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