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[初一语文]《散 步》教学中的互联网搜索教案李雪玲.doc
- [初一语文]《散 步》教学中的互联网搜索教案李雪玲
《散
步》教学中的互联网搜索教案
李雪玲
昌邑市都昌街道西永安初中
《散
步》教学中的互联网搜索教案
教案背景 人教版语文七年级上册第五单元以家庭、倾情为主题。学生在学过《风筝》《羚羊木雕》两 、 篇课文以后，感受到了家庭成员间的矛盾冲突，在冲突中体现出亲人之间高尚的道德情操。 在此基础上进入本文 《散步》 的学习中， 与前两篇课文不同， 本文没有展现矛盾冲突的一面， 却用散文的体裁，诗般的语言，通过“散步”的小事件，展现出家庭成员间的和谐与温馨。 从学生的情感态度、价值观念角度出发，初一学生第一次辩证的看待家庭矛盾冲突，感受到 同胞手足之情。为本的学习储备了情感基础。阅读中独特感受、体验和理解，开阔的个人思 维空间、学生个性化行为方式共同组成《散步》课文的教学背景。 教学课题： 《散步》 教材分析： 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，文章记叙了一家 三代人在初春的田野上散步的“生活细节” ，渗透着浓郁温馨的亲情。表达一个大主题—— 互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上， 注意语言的积累和运用，并学习朗读和圈点勾画。所以，教学这篇《散步》 ，要
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