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构建有效的知识体系.doc
构建有效的知体系识识识识 自我构建有自我特点的、能不断吸识 新情景的知体系。作 学生，构建知 体系 不必要求大求全，识识 程。只有自身思 加工，构建知 体系才是有识识 效的构建知体系。知 体系构建的
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构建生物知识体系 - 构建有效的知识体系.doc
构建生物知识体系 - 构建有效的知识体系
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构建知识体系 实施有效教学.doc
构建知识体系 实施有效教学构建知识体系 实施有效教学构建知识体系 实施有效教学
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构建有效的企业知识管理体系.pptx
构建有效的企业知识管理体系构建有效的企业知识管理体系构建有效的企业知识管理体系
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构建知识体系实施有效教学.pdf
构建知识体系实施有效教学
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构建知识体系,实施有效教学政治论文.doc
中图分类号】G633.51【文献标识码】A，文章编号】2095-3089（2019）09-0104-02，重视知识形成，优化知识结构，利用求异对比，揭示知识本质，紧密生活实际，感受学习价值，丰富学习
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如何有效构建你的知识体系|笔记达人说掘问题.doc
如何有效构建你的知识体系？｜笔记达人说掘问题
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[管理学]《如何构建有效的目标管理系统》知识体系介绍.ppt
[管理学]《如何构建有效的目标管理系统》知识体系介绍

《如何构建有效的目标管理系统》 如何构建有效的目标管理系统》 知识体系介绍

联系张青： 电话：13823607497 电邮: 13823607497@139n 博客：zqstudio

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一、给您介绍一个叫张青的人

张青的职业经历
1、山东工程机械厂（大型国企） 技术、品质及营销管理工作8年。 2、山东科威技术开发有限公司 （民营高科技企业）高层管理工 作2年。 3、北洋咨询集团高级咨询师暨山东 公司常务副总3年。 4、台湾台育企管顾问股份公司深 圳分公司高级顾问暨合伙人5年。 5、独立讲师2年。

张青主讲的课程
围绕“有效的目标管理=可行的愿景+合理的制度+ 有效执行”这一公式，形成了以下4门核心课程: 4门核心课程: 1、《年度经营计划与预算编制》 2、《学习型组织建设》 3、《基于胜任力的绩效管理技术》 4、《基于绩效的激励体系设计》

张青主讲的课程
4门核心课程所涉及的知识点，可应企业需求，形成以 下7门课程： 1、《有效经营与管理的研究和实践》 2、《战略目标管理7要素》 3、《高效的目标与绩效管理》 4、《精细化的绩效管理标准设计》 5、《胜任能力模型的设计与应用》 6、《组织管理与团队建设》 7、《高绩效团队的建设与管理》

张青的课程特色
自有的、一个完整系统的知识体系 理论通透 整套的落地实操方
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小学生单元知识体系构建的有效策略.docx
小学生单元知识体系构建的有效策略小学生单元知识体系构建的有效策略小学生单元知识体系构建的有效策略
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构建小学数学知识体系,落实整体教学有效实践.docx
构建小学数学知识体系，落实整体教学有效实践构建小学数学知识体系，落实整体教学有效实践构建小学数学知识体系，落实整体教学有效实践
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