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《父亲、树林和鸟》教案
《父亲、树林和鸟》教案
三年级语文上册《父亲、树林和鸟》课件
三年级语文上册《父亲、树林和鸟》课件

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三年级语文《父亲树林和鸟》PPT.ppt
自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？ zhǐnng shchng li
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父亲树林和鸟备课.pdf
潍城区西关小学语文 学科课题集体备课卡导 22.父亲、树林和鸟导学重、难点1、有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。2、体会关键词句在表情达意方面的作用， 体会父亲的话的含义， 体会课文最后一
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父亲树林和鸟教案.doc
（PPT出示）这树林美吗？鸟叫声动听吗？今天我们继续学习《父亲、树林和鸟》一课，（板书课题）板书：上节课我们学习了生字词，还知道文中主要讲了一件什么事？（喜欢） 主体性。那么当汇报的小组说到哪句我将引
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27父亲、树林和鸟.ppt
nnnngtng lnghu li cho黎明：幽深：茫然：一瞬间：惊愕：潮湿：舒畅：热腾腾：天快亮和刚亮的时候。深而幽静。完全不知道的样子。转眼之间。因吃惊而发愣。含有比正常情况下多的水分。舒服、痛
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22.父亲、树林和鸟.pptx
部编版三年级上册绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育ht tp:// 小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家，草丛是小昆虫的家，小鸟的家在树林。
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父亲树林和鸟教学设计.docx
<<父亲树林和鸟>>教学设计一、教学目标： 1、指导学生读懂课文，了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 2、引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思，体会句子所表
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父亲、树林和鸟教学设计.doc
《父亲、树林和鸟》教学设计城关第一小学 教学目标：1、指导喾一读懂课文，了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 2、引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思，体会句
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父亲树林和鸟教学设计.doc
父亲、树林和鸟教材分析 这篇课文是小学语文S 版第五册第七单元的一篇精读课文。课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的和
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《父亲树林和鸟》教学设计.doc
父亲树林和鸟教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 通过品词析句，领悟关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲爱鸟、人与自然和和谐相处的情感。 3. 初步感受从概括到具体描写的表达方式。
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父亲树林和鸟ppt课件.pptx
父亲树林和鸟ppt课件
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