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根据吴文化课程学习,请简述对您影响最深刻的内容.doc
- 加到了吴文化的QQ 群，老师给了我们在智慧树学习的步骤，还记得一开始我没有点新手任务还是什么的，结果老师那边公布了未注册名单就有我。急的我赶紧重新看了下注册步骤才完成任务。第一次见面课有些戏剧化。我们
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幼儿园课程资源有效开发与利用的策略研究--以"吴山文化"课程资源为例.pdf
- i果程与教学、．／URRICULUM 幼儿园课程资源有效开发与禾IJ用的策略研究 “吴山文化"课程 资源为例 教育资源 实践过程 园做了很多有益 的尝试 开发与利用 周边 资源 感发展特点，是许 多教
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专题性校本课程纲要案例: 感受吴文化.doc
- 常熟故地名人多（宋代状元周虎、清代状元应铨、清代两朝帝师翁同和）。 器乐、 合唱，美育欣赏讲座，绘画技法等。 G．学科特长学习领域 课程目标：
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《关于美术课程建设中吴文化相关资源的发掘与利用》.doc
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《关于美术课程建设中吴文化相关资源的发掘与利用》课题研究学期汇报.doc
- 《关于美术课程建设中吴文化相关资源的发掘与利用》课题研究学期汇报研究,课题,汇报,美术课题,课汇报,课题研究,研究课题,吴文化,吴文化公园,苏州吴文化
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挖掘吴地文化资产构建特色园本课程(论文范文).doc
- F-0DLDXZ；关于“论文”中“管理论文”的论文参考范文文档。正文共2,466字，word格式文档。内容摘要：挖掘吴地文化元素，营造优质园所环境，搜寻地方文化遗存，建构特色主题活动，搜集吴地传统游戏，完善园本课程体系。
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吴立国--《传统文化与领导艺术》课程大纲.doc
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吴文化概论.doc
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吴文化问卷调查.doc
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至德泰伯和吴文化节.doc
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向豆丁求助：有没有根据吴文化课程学习?
