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梨园漫步
第一课时唱脸谱教案及课件
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《梨园漫步》第一课时《唱脸谱》教案及课件共青团路中学林娅萍教学目标1、确定本课的教学重点:学唱京歌《唱脸谱》,由此感受京剧唱腔与现代音乐元素的糅合之美。2、让京剧小知识融合在歌曲的学唱中,使二者融会贯
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梨园漫步
(PPT-29)
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文档标题《梨园漫步》,总页数为29页,主要介绍了与<梨园漫步>相关的资料,希望对大家有用,欢迎大家浏览!
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《
梨园漫步
》教学设计
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梨园漫步(二)——京剧的伴奏南京市郑和外国语学校 一、教学设计意图1. 指导思想 京剧被称为我国的国粹,至今已有200 多年的历史。京剧集文学、音乐、美术、表演为一体,是我国传统文化的重要组成部分。
shu.guang123
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《
梨园漫步
》教学设计
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京剧称之为我国的国剧,在我国已有200多年的历史,它集文学、音乐、美术、表演为一体,是我国传统文化的重要组成部分。然而,由于受社会环境等综合因素的影响,对于京剧,大多数学生平时的态度都是敬而远之。知道
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《
梨园漫步
》教学设计与反思
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《梨园漫步》教学设计与反思《梨园漫步》教学设计与反思《梨园漫步》教学设计与反思
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《梨园漫步》教学设计与反思
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精细化教学设计评比之四《
梨园漫步
》张鲁宁
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南京第二十九初级中学张鲁宁本次精细化教学设计评比要求中提到:要求教师在课堂教学中能够凸显对中学生音乐学习兴趣和参与积极性的关注和培养。以“趣”为切入点[教学目标]1.了解京剧的基本知识。2.通过欣赏京
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精细化教学设计评比之四《梨园漫步》张鲁宁
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《第四单元
梨园漫步
课件》初中音乐苏少版七年级下册32929
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梨园漫步
(二)--京剧的伴奏 - 南京市教学研究室【精品共享-doc】
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《第四单元
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感受与欣赏欣赏夜深沉》七年级下册初中音乐课件(1)
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梨园漫步
》PPT
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