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习作指导之前后照应——以《十六年前的回忆》为例谈前后照应习作指导 安丘市凌河镇慈埠小学 一、谈话导入:上一节我们通过具体的语言文字感悟到了李大钊的人物形象,这一节我们在来领会课文在写法上的特点。二、研
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第七册语文园地三习作指导教案江源区和平小学 作文要求:选择几种动物或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶故事。一、知识与技能: 1
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