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气旋与
反气旋
.ppt
低气压:凡等压线闭合,中心气压 低于四周气压的区域,叫 做低气压。 高气压: 凡等压线闭合,中心气压 高于四周气压的区域,叫 做高气压。 提问? 北半球低气压的气流是怎样流动的? 气旋的天气状况 北半
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气旋反
气旋与
天气
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气旋反气旋与天气
qiuduihua2003
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第三章
气旋与
反气旋
.doc
一、定义:气旋——气旋是占有三度空间,在同一高度上中心气压低于四周的大尺度涡旋。在北半球,气旋范围内气流作逆时针旋转,南半球相反。 反气旋——反气旋是占有三度空间,在同一高度上中心气压高于四周的大尺度
小豆芽
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气旋反
气旋与
天气教案
.doc
《气旋、反气旋与天气》教案1、【教学内容分析】气旋与反气旋是第二章地球上的大气中常见的气流运动形式,也是影响天气变化的重要天气系统,这部分内容是本节以至全单元的重点和难点,学生难以理解。本课主要是给学
pingggo988
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气旋与
反气旋教学设计
.doc
“气旋与反气旋”教学设计莱州市第一中学 一、课程标准 运用简易天气图,简要分析低压、高压等天气系统。 二、设计理念“气旋和反气旋”的教学设计遵循《普通高中地理课程标准》的要求,本着学生为主体、教师为主
aini_2015
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第四章锋面
气旋与
热带气旋
.doc
1.地面图上符号天气:气温降低 气温升高 降水强度小 云层增厚 气压升高 气压下降 时间长 降水增强 锋后降水, 连续降水 区域大 区域扩大 狂风暴雨 强度小 2.各种填图符号及含义: 3.地面天气图
rbwxm
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气旋与
反气旋说课稿
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气旋和反气旋说课稿 从教材、教法、学法以及教学程序四个方面来说课。 一、说教材分析 (一)教材的地位和作用 本节教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,主要介绍大气的热状况和大气运动等方面的
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第三章 4温带
气旋与
反气旋
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441,高空的温度槽脊落后与高度槽脊是斜压性强的发展槽脊a)冷平流使高空槽加深,暖平流使高空脊加强b) 高空正、负涡度平流使高空槽脊东移2,对地面气旋和反气旋1)a 地面气旋在高空槽前脊后——有正涡度
星期八
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天气学--东亚
气旋与
反气旋
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第五节中国的气旋活动中国的气旋大致分两类: 北方气旋:活动于黄河以北、贝加尔湖以南的广大地区的锋面气旋。包括蒙古气旋、东北低压(东北冷涡)和黄河气旋等; 南方气旋:发生在长江中下游、淮河流域和湘赣地区
憨豆
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气旋与
天气教学设计
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气旋与天气教学设计
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