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汪永江:书法章法的形式原理漫议.doc
汪永江：书法章法的形式原理漫议汪永江：书法章法的形式原理漫议汪永江：书法章法的形式原理漫议
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原文地址：汪永江先生大篆临摹课教学纲要作者：杖藜行歌汪永江先生大篆临摹课教学纲要 摘自汪永江书法篆刻教材2006年5月8日 26日一、大篆概述及专业教学理念二、专题：1、商代甲骨文字2、西周金文3、春秋战国文字4、秦系文字三、汪永江先生教学散记四、附图版任课：汪永江整理：谭文选蒋传勇参与：中国美院书法系04级书法系全体同学06 5 8一、教学理念：1、以学带术 上实践课也要走进理论思辩，反过来指导实践，这样才能深入地理解，要有学术意识，关注学术，不反感学术 。2、书体学习入度 如今的教育反思，不能以篇概全，要进入全面的，
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汪永江先生大篆临摹课教学纲要1(Mr. Wang Yongjiang Zhuan copying Teaching Outline 1).doc
汪永江先生大篆临摹课教学纲要1（Mr. Wang Yongjiang Zhuan copying Teaching Outline 1）
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汪永江书法地教学.doc
汪永江书法地教学本文档自网络搜集整理而来，如有冒犯，请来信告之！本文档自网络搜集整理而来，如有冒犯，请来信告之！
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原文地址：汪永江论印语作者：放歌纵酒从书到印从书法到印章的思路可以作为从印到印思维定式的补充。清代碑派书家用笔以笔代刀，从刻到书；篆刻家赵之谦同样提出了以刀代笔的用刀观念，明清及近现代印人多数是书家，有的甚至是画家。书法与篆刻本身就是一个专业，从书法家转到篆刻家的角色是非常容易的。二者之间的很多理念是极为相似相通的，异曲同工。印与书共同的媒介 文字是书与印联系的纽带。书法中蕴含着大量的篆刻信息，等待着印人的发现与吸收。如篆书的各种字体与入印文字之间，碑版的 石花 与印面残破之间，古代书
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[word格式] 汪永江访谈录.doc
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汪永江书法(word打印版).doc
汪永江书法（word打印版）汪永江书法（word打印版）汪永江书法（word打印版）
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汪永江老师书法参展创作语录【珍藏版】.doc
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汪永江先生大篆临摹课教学纲要1.txt
汪永江先生大篆临摹课教学纲要1
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汪永江书法篆刻教材汪永江书法篆刻教材汪永江书法篆刻教材
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