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油菜花开了教案.doc
油菜花开了【教学目标】科学概念:1.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2.花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法
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油菜花开了教案.doc
义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册油菜花开了 授课者: 伊犁师范学院奎屯校区双语07秋季科学班 伊犁巩留县莫乎尔乡中学 授课教师:米吉力萨 2012 油菜花开了教学目标: 科学概念:油菜花的
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油菜花开了》说课稿.doc
《油菜花开了》说课稿纳雍县张维小学: 今天我说课的内容是教科版小学科学四年级下册第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》。一、教材分析 油菜花的构造典型,简单,学生也比较熟悉。所以这节课通过解剖、观察
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油菜花开了公开课教案》 (1).doc
《油菜花开了公开课教案》 (1)
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四年级科学下册油菜花开了教学设计.doc
油菜花开了【教学目标】 科学概念: 1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。 2、花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。 过
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四年级下科学评课稿油菜花开了教科版.docx
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油菜花开了_幼儿/小学教育-小学课件.ppt
油菜花开了
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教科版科学四下《油菜花开了》PPT课件之一.ppt
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教科版小学科学四年级下册科学《油菜花开了》教学设计.doc
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小学科学案例:教科版科学四年级下册《油菜花开了》的教学设计与反思.doc
小学科学案例:教科版科学四年级下册《油菜花开了》的教学设计与反思小学科学案例:教科版科学四年级下册《油菜花开了》的教学设计与反思小学科学案例:教科版科学四年级下册《油菜花开了》的教学设计与反思

向豆丁求助:有没有油菜花开了?