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抓住学生心理特点,实施以生为本的学生管理工作,实施精细化管理方式,加强思想政治教育工作,形成家庭、学校以及社会教育合力,提高学生管理工作水平。
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浅析90后班主任如何做好中职学生管理工作(教育学范文).doc
Doc-3NJXHH;本文是“办公文档”中“工作总结 ”的教育学论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,109字,word格式文档。内容摘要:学为人师,行为世范,以身作则,进行人生规划,明确人生目标,严格制度,形成良好的班风、学风,建立融洽的师生关系,提升业务能力,增强自身修为,结语,参考文献,王肇飞彭家龙王丹“90后”大学生思想特点及教育对策研究[J].甘肃科技,2009,(25),152-153,谢云黎东升高校青年教师课堂教学的优劣势分析[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,(6),170-171,梁儒谦90后大学生励志教育方式创新研究[J].中国校外教育,2011,(7),511。
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