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从适应的视角提高“思想道德修养与法律基础”课实践教学效果刍议
从适应的视角提高“思想道德修养与法律基础”课实践教学效果刍议［思想政治理论课教学］
丁妙珍　　约3739字
　　[摘要]　　“思想道德修养与法律基础”课的实践教学环节只有从学生适应的需要出发，才能更好地激发学习动机，提高教学效果。为此，...
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