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浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略.doc
浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略
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明确课改理念走出"整合"误区--谈新形势下课程教学对信息技术的利用.doc
新课改的实施标志着我国的教育教学改革进入了一个崭新的发展阶段，是21世纪教育教学继往开来的一个里程碑。新课改在教育教学观念上有许多创新与突破，蕴含着现代教育、尤其是素质教育的新理念。这种新理念的体现之
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浅谈信息技术与课程整合的误区(实用应用文).doc
Doc-10BKHB；本文是“管理或人力资源”中“信息管理”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,743字，word格式文档。内容摘要：摘 要：随着科学技术的发展，信息技术成为新型元素活跃在新课程改革的进程中。作为教学改革中的一项重要内容，如何实现信息技术与其他课程更好地整合成为教师探讨的主题。但是，目前信息技术与课程改革处于初级阶段，部分教师在思想认识上和实施课程整合过...
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浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略(实用应用文).doc
Doc-0RJZFC；本文是“管理或人力资源”中“市场营销”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,415字，word格式文档。内容摘要：信息技术与课程整合的含义，信息技术与课程整合的误区，信息技术对课程要素的作用，教学目标，教学重点、难点，教学过程，教学评价。
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浅谈信息技术与课程整合的使用误区.doc
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浅谈信息技术与历史课程整合的误区及反思.doc
浅谈信息技术与历史课程整合的误区及反思浅谈信息技术与历史课程整合的误区及反思浅谈信息技术与历史课程整合的误区及反思
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浅谈信息技术与数学课程整合中的几个误区.doc
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浅谈信息技术与初中语文教学整合的误区及对策.doc
浅谈信息技术与初中语文教学整合的误区及对策
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浅谈信息技术与课程整合的误区及有效策略.doc
文-0548XN；质优价廉，欢迎查阅！ 信息技术与课程整合的含义，信息技术与课程整合的误区，会儿，时间就过去了，信息技术对课程要素的作用，教学目标，教学重点、难点，教学过程，教学评价。
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浅谈信息技术与课程整合的误区.docx
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